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语文教学如何培养学生的想象力
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摘要
在记忆的基础上通过思维活动,把对客观事物的描述构成形象或独立构思出新形象的能力便是想象力。简言之,就是人的形象思维能力。爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,而且是知识进化的源泉。” 小学语文教材中的许多课文都让学生根据课文语言文字产生想象,因此,我们在教学中可利用课文的有利素材,培养学生的想象能力,发展学生的创造思维和开拓精神。
作者
奉正明
机构地区
四川省渠县鲜渡镇第二中心学校
出处
《女报》
2019年第11期223-223,共1页
关键词
想象力
客观事物
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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