探讨小学语文阅读教学中的朗读训练

在小学语文的阅读过程中,因为小学生们的阅读理解能力还不是很好,还需要小学语文教师带领他们进行文章重难点的分析。但长期下去小学生的阅读能力滞留在一个低级的水平上,无法得到真正意义上的提升。本文将结合笔者自身教学经验,对该论题进行深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑。