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怎样培养幼儿良好的行为习惯
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摘要
皮亚杰曾说过,儿童是自己的哲学家,教育的第一个条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。只有充分地尊重幼儿,使其发挥应有的主体性,幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动并健康成长。幼儿园的品德教育必须十分重视培养良好行为习惯,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。作为一个幼教工作者,通过自己在实际工作中的不断实践和感悟,摸索出以下几点培养幼儿良好行为习惯的方法抛砖引玉,以就教于方家。
作者
杨建芳
机构地区
四川省渠县静边镇第一中心小学
出处
《女报》
2019年第11期256-256,共1页
关键词
行为习惯
幼儿
创造性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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