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在小学语文教学中如何发挥教师的主导作用
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摘要
语文学科具有一定的特殊性,是学生认识世界、感知世界的知识来源,也为其他学科教学奠定基础。小学语文教学在整个国民教育体系中发挥着至关重要的作用。随着小学语文课程改革的不断推进,新的教学理念、科学的教学方法备受教育工作者的推崇,在教学过程中逐渐形成以学生为主体,教师的主导的教学理念。
作者
孙慧玲
机构地区
吉林省长春市九台区龙嘉德阳中心学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第45期116-116,共1页
关键词
小学语文教学
教师
主导作用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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苏庆平.
关于小学语文课程改革的分析[J]
.华夏教师,2019,0(33):3-3.
2
姚亮仲.
小学语文群文阅读教学方法分析[J]
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3
任玉玲.
讲授法在阅读教学中的运用[J]
.年轻人,2019,0(9):93-93.
4
沈宁.
引生活之源 促语文学习——陶行知“生活即教育”思想在小学语文教学中的实践[J]
.科学大众(智慧教育),2020(2):78-78.
被引量:13
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第45期
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