谈小学数学中学困生的转变

小学数学教师要围绕学生为中心的理念,组织一切教学活动,要让每一个学生都能发自内心的热爱数学,建立起来对数学学习的自信心,教师尤其针对成绩长期处于下游水平的同学,制定科学有效的学困生转变计划,让学生们能够学得得法,学的有成效。