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实现初中生物生活化教学的几点思考

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摘要 众所周知,初中生物是学生认知现实生活现象的重要途径,因此,为了能够让初中学生学好生物知识,那么有效实现生活化教学就显得尤为重要。基于此,本文主要分析和探究了实现初中生物生活化教学的几点思考。
作者 汤文丽
出处 《读与写(上旬)》 2020年第4期224-224,共1页

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