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小学语文中高段阅读教学策略研究
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摘要
为了适应新课程理念的要求,小学中高年级语文教学需要进行改革。阅读教学作为语文教学的重要组成部分,需要引起足够的重视。为此,小学语文教师应采取措施引导学生自主学习,培养良好的学习习惯,从而有效地提高阅读教学质量。本文重点研究了小学中高年级阅读教学策略。为了找到一条可靠的途径,通过努力提高小学中高年级阅读教学质量,为广大同仁提供一些参考。
作者
骆小红
机构地区
四川省巴中师范附属实验小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第4期138-138,共1页
关键词
小学语文
高段阅读
教学模式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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