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课堂教学高潮的巧妙设计

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摘要 课堂教学高潮,是师生双方教与学的积极性、互动性达到最佳的状态,对活跃课堂气氛、提高教学效率,有着不可替代的作用。本文遵循新课改理念,通过课题研究,整理总结了初中英语课堂各个教学环节中,不同类型教学高潮的设计与应用,旨在点燃课堂激情、点亮课堂智慧,切实提高初中英语课堂教学的效率和水平。
作者 李红
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第46期10-10,共1页
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