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课堂教学高潮的巧妙设计
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摘要
课堂教学高潮,是师生双方教与学的积极性、互动性达到最佳的状态,对活跃课堂气氛、提高教学效率,有着不可替代的作用。本文遵循新课改理念,通过课题研究,整理总结了初中英语课堂各个教学环节中,不同类型教学高潮的设计与应用,旨在点燃课堂激情、点亮课堂智慧,切实提高初中英语课堂教学的效率和水平。
作者
李红
机构地区
江西省萍乡市芦溪县教师进修学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第46期10-10,共1页
关键词
教学高潮
初中英语
课堂效率
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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