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小学数学生活化教学的途径和策略

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摘要 小学数学教学的意义在于要为学生打下坚实的基础,使学生能够在学习过程中发现学习的乐趣,提高教学质量。在教育改革的背景下,融合生活元素进行教学,将数学与生活联系起来,实现小学数学的生活化教学模式。本文对小学数学生活化教学的意义进行了解释与分析,并且围绕如何进行小学数学生活化教学进行了讨论。
作者 刘进波
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第46期23-23,共1页
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