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核心素养下小学数学高效课堂的构建
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摘要
随着新课改的实施,我们希望能够在各个学科教学中将核心素养的内容渗透进去,进而培养学生的综合能力。纵观目前的小学数学课堂,我们会发现,对于学生的核心素养的培养和渗透还不够全面,很多的内容太过于形式化,并没有对学生形成有效的影响。鉴于此,本文对核心素养下小学数学高效课堂的构建策略进行了分析,以供参考。
作者
杨迷
机构地区
江西省宜春市丰城市张巷白马小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第46期41-41,共1页
关键词
核心素养下
小学数学
高效课堂
构建策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第46期
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