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初中语文教学中多元化教学方法的运用与研究
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摘要
深入推进新课改,对初中语文教学提出了新要求。初中语文知识的教学对于学生综合能力、文化素养的培育具有关键性的作用,在促进学生全面发展中也具有重要的现实意义。以往的教学模式更加注重学生成绩的提升,忽略了学生综合素养的提高,单一教学模式则抑制了教学质量的提升。本文将探讨多元化模式在初中语文教学中的运用。
作者
冯国金
机构地区
贵港市平南县丹竹镇初级中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第46期47-47,共1页
关键词
初中语文
多元化
运用
研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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