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小学数学教学中如何运用生活情境实现高效化教学

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摘要 生活中处处都会看到、用到数学知识,这也为生活情境教学在小学数学教学中的应用创造了可能。现如今,很多小学数学教师在教学中利用生活情境的介入增强课堂教学趣味性,以此唤醒学生能动性,从而实现高效化教学。在本文中,笔者结合自己对生活情境教学的探索,就如何利用这一教学方法构建高效数学课堂阐述自己的几点思考。
作者 罗喻敏
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第45期155-155,共1页

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