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浅析幼儿语言领域教学的基本策略
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摘要
幼儿语言领域教学的有效性关乎着幼儿的综合发展,教师需要掌握基本有效的策略,营造出轻松和谐的交流氛围,不断地激发幼儿的语言天赋,选择具有针对性和趣味性的教学活动,多给他们提供一些语言实践的机会,锻炼其语言组织与表达能力,要让幼儿敢说、爱说、会说,从而逐步提高幼儿的语言综合能力,为他们的终身发展打好基础。
作者
赵钰
机构地区
江苏省昆山华城美地幼儿园
出处
《读与写(上旬)》
2020年第4期17-17,共1页
关键词
幼儿教育
语言领域
策略
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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