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小学语文阅读教学的几点建议
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摘要
语文阅读是小学语文教学中的重要内容,它可以培养学生们感悟语言,领会文章主题思想,是提升小学生语文素养的主要方法之一。因此,在语文阅读课上我们应该注重提高小学生的阅读能力,重视人文内涵的培养和引导实践创新,从而提高学生阅读教学的效率,在课堂上放飞快乐的风筝,“读”来“读”往,读出真语文。
作者
陈珊娜
机构地区
南安市水头朴里小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第4期115-115,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
实效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
熊良芬.
导读问题设计,指引文本对话高效化[J]
.语文教学与研究,2020,0(2):112-113.
读与写(上旬)
2020年 第4期
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