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探讨培养高中生音乐鉴赏能力的策略
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摘要
由于高中学生已经具备了一定的欣赏能力和分析能力,通过音乐鉴赏课的教学,可以有效提高学生的音乐审美能力,发展学生的音乐素养,拓展学生视野,从整体上提高学生的个人素质。因此,教师要深入挖掘高中音乐这门学科的具体特点,通过在学科教学中科学地渗透专业的音乐知识,让学生从专业的角度以及情感生活经验的角度等提高自己的鉴赏能力。
作者
李芳芳
机构地区
河北省磁县第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第6期388-388,共1页
关键词
高中生
音乐鉴赏
现状
培养策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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