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初中数学学困生的特点分析及其转化策略
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摘要
本文围绕初中学困生的特点、存在的问题以及转化的措施展开探究,并结合课堂教育的发展现状,提出了一些意见和建议。
作者
陈燕
机构地区
湛江市一中培才学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第45期175-176,共2页
基金
*湛江市中小学教育科学“十三五”规划课题“优质学校数学学困生个案研究:问题与对策”(课题批准号2019ZJYB094)的阶段性成果。
关键词
初中
数学
学困生
特点
转化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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王冬明.
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第45期
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