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创新小学德育教学路径的分析
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摘要
在小学德育教学中,由于学校的不重视,及教学方式的落后,其教学成效较低。为了改变这一现状,学校应该明确教育目标,营造良好德育环境,整合社会、家庭、校园资源,为学生创造一个健康、绿色的成长环境,创新教学载体,完善德育渗透教学机制,拓展德育教学渠道,开展多元化教学活动,让学生在理论与实践中,养成良好的道德行为习惯。
作者
黄桂平
机构地区
湛江市第十三小学
出处
《女报》
2020年第1期28-28,共1页
关键词
小学德育
德育教学
创新路径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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