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浅谈高中化学课堂“IE”教学策略
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摘要
新课程改革是以发展学生的核心素养为目标,高中化学学科核心素养是高中学生发展核心素养的重要组成部分。高中化学课堂采用“IE”教学策略在某种程度上,使每个学生化学学科素养能得到不同程度的发展。
作者
郑松瑜
机构地区
贵州省惠水民族中学
出处
《女报》
2020年第1期85-85,共1页
关键词
核心素养
化学教学
“IE教学”
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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参考文献
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郑松瑜.
浅谈高中化学课堂“IE”教学策略[J]
.东西南北(教育),2020(3):36-36.
2
刘诚.
浅谈新课改下高中化学的解题思路和技巧[J]
.中学生数理化(高考理化),2019,0(12):40-40.
3
孙敬人.
初中化学学科核心素养培育策略探究[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(12):35-36.
女报
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