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探究情境教学法在小学语文教学中的应用

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摘要 随着新课程改革的实施,情境教学法日益被人们重视起来,在小学语文教学过程中,运用情境教学法可以启发学生的思维,激发学生的兴趣,强化学生的语文知识,在其识字、阅读、古诗词学习方面全面提升,最终使小学语文教学达到丰富化、兴趣化和实用化的目的。
作者 刘飞
出处 《女报》 2020年第1期102-102,共1页

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