声乐律动,心随我动——论小学音乐课堂合唱教学的有效性研究

在德智体美劳教育全面发展的时代背景下,小学的音乐课在不断地探索创新,在音乐课堂中引入了合唱教学。合唱带给学生的不仅仅只是音乐反面的知识和技能,更多的是团队的合作意识和对于艺术的感知力,这对于培养全面发展的学生尤为重要。