小学科学教育中的生活化教学研究

在小学阶段的科学教育是密切联系学生生活日常的,老师在教学活动中要将生活知识与科学知识结合,熟练掌握两者之间的联系并加以利用,创造性的启发学生探索和分析科学知识,只有这样才能够在最大程度上提升教学工作的质量,帮助学生在日常学习中养成主动学习科学知识,灵活运用科学知识解决实际问题的积极性。