高中生物学科核心素养培养的教学策略研究

高中生物学科主要是对自然界中的各种生命现象进行概括、总结和分析,并提取和生命活动规律相关的内容。和其他学科相比,研究生物本体和生命本源的生物学科和生活具有较强的联系性,需要教师在学科核心素养的指导下,注重培养学生的综合能力,使学生能够灵活利用生物知识。文章先分析了高中生物学科核心素养的主要内容,随后介绍高中生物课堂中帮助学生培养核心素养的有效措施,如培养学生的思维、社会责任等,希望能给生物教师提供有效参考。