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微课程在中学物理教学中应用举隅
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摘要
随着时代的发展和进步,微课教学受到了广泛的重视,并且在进行课堂教学的过程中也获得了广泛应用。在中学物理教学的课堂中,微课教学也是课堂教学中极为常见的一种教学工具,能够补救物理实验教学过程中存在的缺陷和不足,给予了学生进一步学习物理的平台。
作者
何临红
机构地区
贵州省都匀市教育局教研室
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第45期186-186,共1页
基金
*2015年黔南州教育科研课题《推进黔南中小学微课程教学应用与效果评估的研究》成果,课题编号为2015B183。
关键词
微课程
中学物理
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
王曙光,樊宇,姜长春.
基于ASPECT评分的发病6~24 h急性颅内大血管闭塞血管内治疗研究[J]
.包头医学院学报,2021,37(5):18-24.
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第45期
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