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修辞手法在初中语文教学中的运用分析
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摘要
随着社会的进步与发展,我国教育体制的改革也受到了越来越多的关注。作为整个教育阶段的重要科目之一,语文不仅与生活联系密切,而且对学生综合能力的提高,也起到了极其重要的作用。在初中语文学习阶段,重视修辞手法教学,不仅能够提高学生的写作能力和语言组织能力,同时对教学质量及水平的提升,也有产生了尤为深远的影响。本文针对修辞手法在初中语文教学中的具体运用,进行了较为全面的研究,旨在能够让初中生深刻感受到语文学科的魅力,提高其语文学习质量。
作者
蒋恭佐
机构地区
福建省德化第二中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第45期189-189,共1页
关键词
修辞手法
初中
语文教学
运用分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第45期
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