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探析幼儿教育中自信心的培养途径
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摘要
自信心是个体源于内心的一股强大的力量,会使个人积极向上。由于幼儿年龄小,且在步入幼儿园之前,在温馨的家庭环境中成长,与人接触少,在幼儿园里比较孤独、胆怯,需要家长的陪伴,不愿意与他人交流,不愿意结交新朋友,抵触外界情绪严重,所以幼儿需要突破自我。幼儿园教育工作者应该树立良好的榜样,转变教育方式,对不同性格的幼儿制订不同的教学方法,对他们要有耐心,激发和培养他们的自信心,促进他们的综合发展。
作者
韦锐
机构地区
贵州省黔西南布依族苗族自治州望谟县石屯镇中心幼儿园
出处
《女报》
2020年第1期165-165,共1页
关键词
幼儿教育
幼儿自信心
教学实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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