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探究绘本阅读在小学语文课堂中的教学策略
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摘要
在小学语文课堂上,为了加强素质教育以激发学生的阅读兴趣,全面提高学生的阅读能力,则需要教师能够加强教学设计,结合学生的实际学习情况,不断优化创新教学的方式方法,以提升阅读课堂的学习效果。且加强绘本阅读,让学生通过愉悦的阅读过程中学习知识,提升学生的精神境界。
作者
徐岭
机构地区
贵州省大方县瓢井镇居乐小学
出处
《女报》
2020年第1期169-169,共1页
关键词
绘本阅读
小学语文
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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