谈初中生物教学中思维导图的运用策略

在初中生物课程教学中,教师要充分发挥思维导图的作用,引导学生进行思考和知识的迁移,在知识迁徙过程中帮助学生将内容联系在一起,以图表为表象逐渐形成记忆的逻辑性,在记忆过程中增强对知识的理解,帮助学生掌握生物知识,提升课程教学质量。