摘要
音乐是情感的艺术。音乐教学是表现情感的教学。音乐作品中蕴含着丰富的思想需要我们教师去揭示,让孩子们更好地感受、体验和表现,并从中受到美的熏陶和情操的陶冶,激发热爱音乐艺术的情感。这么说,一首首歌,或是悠扬婉转、庄严雄伟,或是热情奔放、引人向上;一支支乐曲,或如天恩浩荡一般的铜管乐也好,或如天鹅绒一般的弦乐也好,不管悲伤也好,欢快也好,忧郁也好,沉重也好……都显得美好而让人的心湿润柔软起来。因此,作为音乐教师,一个重要的任务就是当好情感的“二传手”,把音乐中蕴含着的情感予以揭示,那怎么让孩子们充分感受到音乐的感染,并唤起孩子们的情感共鸣呢?
出处
《艺术大观》
2019年第12期0066-0066,共1页
Art Panorama
