摘要
随着逐年高校地不断扩招,校园规模也随之扩大。校园广场成了大学的标志性场所,具有融合校园文化,整合校园建筑外环境的功能。是在校师生的主要活动地点。在信息时代的大背景下,人们对于校园景观的复杂性和多样性,有了更高的需求。已经逐渐从“外在的观赏”转变为“内在的精神需求”。本文将交互设计理念融入到校园广场景观的应用中,努力打造互动体验式的景观空间,让人与景观互动交融。以北京农学院校园广场为案例分析,期望对其他校园广场的交互景观具有一定指导意义,真正为师生们提供一个互动交流的场所。
出处
《艺术大观》
2019年第12期0158-0159,0161,共3页
Art Panorama
基金
项目基金 :5056516011/001。