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让“微课”融入小学作文课堂

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摘要 微课是一种新型的辅助教学的方式,将微课融入到小学作文的教学课堂中,是一种有效的教学方式,因为微课具有生动形象的 特点,能够满足小学生的年龄特点,特别适合三、四年级学生年龄特点。
作者 陈清涛
出处 《电脑乐园》 2019年第11期45-45,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]

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