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让“微课”融入小学作文课堂
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摘要
微课是一种新型的辅助教学的方式,将微课融入到小学作文的教学课堂中,是一种有效的教学方式,因为微课具有生动形象的 特点,能够满足小学生的年龄特点,特别适合三、四年级学生年龄特点。
作者
陈清涛
机构地区
清远市清远区凤翔小学
出处
《电脑乐园》
2019年第11期45-45,共1页
Student Computer
关键词
小学作文课堂
微课
三、四年级
分类号
C [社会学]
电脑乐园
2019年 第11期
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