对乡镇中学信息技术课堂教学现状的几点思考

新课程的不断改革和发展,在一定程度上改变了中学信息技术的教学模式,然而也带来了较为严峻的问题,对课堂教学质量产 生了一定的影响。在乡镇中学,信息技术有着一定的重要性,然而却在各种因素的约束下受到影响。本文基于乡镇中学信息技术的教学状 况,探索改善提升其信息技术教学质量的有效策略。