摘要
探究式学习方式是教育教学中一种非常常见的教学与学习方式,它与新课改中关于“促进学生自主、合作与探究学习”的相关 理念相互呼应,是一种高效的教学与学习方式,能够培养学生思维能力、合作能力与综合素养。本文主要探究小学科学教学中探究式学习 的相关实践,包括运用多媒体创设生动问题情境、指导学生进行小组合作探究、结合实际生活进行有效探究、结合拓展内容进行有效探究。 教师可以根据年级学生的认知能力与知识基础,选择更加科学合理的方式引导学生进行探究式学习。
出处
《电脑乐园》
2019年第11期81-81,共1页
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