小学科学课程中渗透环境教育初探

小学科学一直是小学教学工作中的重点,教师在教学教学开展的过程中,对于环境教育也没有给予一定的重视程度,没有帮助学 生养成良好的习惯。许多学生对于科学课程存在排斥的心理,因为该学科的学习对于自身没有意义。本文就是对小学科学课程中环境教育 进行深入探究,希望能够对从事小学科学教育工作人员有所帮助。