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如何指导农村初中生研读“史料”

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摘要 对史料的研读有助于学生更加深刻的认识历史,也有助于学生历史素养的发展。因此,在进行农村地区的初中历史教学时,教 师应当从不同的角度指导学生研读史料,让学生可以更加全面与高效地进行历史学习,促进学生历史认知与素养的提升。
作者 陈国珍
出处 《电脑乐园》 2019年第11期105-105,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
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