期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于主题式教学模式在高中信息技术教学课堂的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
就主题式教育来说,其更加注重构建人与环境之间相互作用的意义以及学生的主体参与性,能够有效提升学生们的自主学习能 力以及团结协作能力。本文先对主题式教学模式的概念进行简单概述,再对如何在高中信息技术教学中应用主题式教学模式进行了进一步 探究。
作者
宋瑞明
机构地区
青岛西海岸新区第八高级中学
出处
《电脑乐园》
2019年第11期199-199,共1页
Student Computer
关键词
高中信息技术
教学课堂
主题式教学模式
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周瑞强.
小学语文主题教学实践策略研究[J]
.新作文(中小学教学研究),2019,2(10):112-112.
2
郭磊.
利用研究性学习 提升学习能力——“竖直平面圆周运动”专题的研究案例分析[J]
.中学生数理化(高考理化),2019,0(12):23-24.
3
庞朝阳.
基于合作角度的初中排球教学策略探究[J]
.陕西教育(教学),2020,0(1):97-97.
4
关素贞.
巧用小组合作,构建小学数学高效课堂[J]
.东西南北(教育),2020(4):252-252.
5
朱炳祺,叶小青,丁志山,程东庆,张婷.
应用型人才培养模式下的课程考核改革——以“中药材检验检疫”课程为例[J]
.教书育人(高教论坛),2020,0(2):76-77.
被引量:4
电脑乐园
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部