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例谈高中信息技术任务驱动教学模式的建构
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摘要
本文基于高中信息技术课程标准以及信息素养培养教学理念,对任务驱动教学在高中信息技术课堂中的有效运用做出简要分析。
作者
傲勇四和
机构地区
内蒙古锡林郭勒盟蒙古族中学
出处
《电脑乐园》
2019年第11期206-206,共1页
Student Computer
关键词
高中信息技术
课堂教学
任务驱动
合作探究
分类号
C [社会学]
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