核心素养要求下的高中生物遗传规律教学再延伸分析

在高中生物学科过程当中,遗传规律是教学的重点和难点,这不仅仅要求学生具备一定的思维能力,同时对于题型的推演能力 和想象能力也要有一定的基础。因此,在核心素养的要求之下,分析生物遗传规律的教学方式,增强遗传基本规律教学,有利于更好地促 进学生掌握生物知识。