助力小学生逻辑思维培养 注重编程序列课程实践

小学教育时刻注重思维的培养,个体间思维能力往往由于遗传因素而产生先天的差异,但通过后天的持续培养也可以加以提升。 针对当前大部分科学、计算机老师以及学生学习所面临的现状,学生思维的培养亟需得到正确的认识和足够的重视,在校领导和我校科学 信息团队的支持下开展了一系列科技活动和课程,其中包含编程教育,编程学习对提升学生逻辑思维的培养具有重要实践价值。