摘要
随着信息技术的快速发展,互联网技术已经渗透到生活中的每一个部分,而微课就是讲互联网技术运用到教学中的一个典型的案 例,课突破了传统上的教学模式,使课堂不再是教师讲学生听,而是教师学生积极互动,是传统教学与教研方式的全新革命。小学是一个 启蒙阶段,小学语文的角色极其重要,因此培养学生学习的积极性就显得尤为重要,微课可以让学生自主学习、自由学习、自行探究,这 些都能使学生具有更好的创新精神和主动态度。本文将就微课在小学语文教学中应用所出现的问题和解决方法进行分析,对现实实行中, 具有一定的指导意义。
出处
《电脑乐园》
2019年第11期277-277,共1页
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