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探讨小学数学几何图形教学的现状及有效措施
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摘要
在小学数学教学中,几何图形的教学至关重要。但是从目前的教学情况来看,几何图形的教学仍旧存在诸多问题,不利于学生 日后的发展和学习能力的提高,无法培养学生的空间想象能力。基于此,本文分析了几何图形教学的现状,同时还提出几点有效措施。
作者
周艳梅
机构地区
叙永县向林镇中心小学校
出处
《电脑乐园》
2019年第11期437-437,共1页
Student Computer
关键词
小学数学
几何图形教学
现状
有效措施
分类号
C [社会学]
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李新军.
探讨小学数学中“互联网+”联合几何图形教学的应用[J]
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2
孔珍.
让小学数学几何图形教学绽放生命活力[J]
.考试周刊,2019,0(103):60-61.
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3
季建珍.
小学数学几何图形教学的现状及改进策略[J]
.数学大世界(上旬),2020,0(1):44-45.
被引量:1
电脑乐园
2019年 第11期
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