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探讨小学数学几何图形教学的现状及有效措施

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摘要 在小学数学教学中,几何图形的教学至关重要。但是从目前的教学情况来看,几何图形的教学仍旧存在诸多问题,不利于学生 日后的发展和学习能力的提高,无法培养学生的空间想象能力。基于此,本文分析了几何图形教学的现状,同时还提出几点有效措施。
作者 周艳梅
出处 《电脑乐园》 2019年第11期437-437,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]

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