期刊文献+

生活化教学法在小学语文高年级教学中的应用探究

下载PDF
导出
摘要 知识来源于生活,也应回归于生活。生活化教学法在小学语文高年级教学中的有效应用,能够促进语文知识与社会的关联性,使得教学内容与学生的生活实际紧密关联,进而实现语文的生活化和生活的语文化,不仅强化学生知识技能的培养,同时促进学生综合能力的发展。文章就生活化教学法在小学语文高年级教学中的应用进行了探究。
作者 梁亚欣
出处 《东西南北(教育)》 2020年第7期363-363,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部