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初中道德与法治课中加强道德实践的应用探究

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摘要 笔者通过论述初中道德与法治课程在教学中存在的问题,指出要想加强道德实践应用,教师必须创新教学模式,关注学生综合道德素养;丰富课堂教学方法,加强学生道德实践建设;丰富学生社会实践活动,知行统一。
作者 林灵敏
出处 《读与写(上旬)》 2020年第4期202-202,共1页
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