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提高初中英语教学有效性,让英语课堂更精彩
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摘要
在进一步推进初中英语课堂新课程教学改革实践与素质教育的过程中,许多学校对高效课堂的打造愈发受到重视,将多元化的教学方法和先进教学理念应用到课堂教学之中打造科学高效课堂,提高课堂教学的有效性能够充分满足学生全面发展的需要,进而达到最优质的教学效果,体现出初中阶段性教育的最高价值。积极响应新课程改革中“尊重学习主体地位,提倡学生自主学习”的要求而激发学生的主体意识与学习热情而打造科学高效的英语课堂已成为英语课堂教学水平提升的重点与关键。
作者
黄家旺
机构地区
福建省三明市尤溪县第一中学文公分校
出处
《读与写(上旬)》
2020年第4期208-208,共1页
关键词
初中英语
课堂教学
有效性
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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