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用赏识目光看世界——赏识教学在小学体育课上的应用与实践
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摘要
新课改教学要求教师用赏识教育理念开展教学活动,赏识教育对于小学体育教学顺利开展意义重大。本文首先讲述了赏识教育的基本内容,之后分析现阶段体育教学引入赏识教学的必要性,提出小学体育课应用赏识教学的有效策略,旨在为业内人士提供教学参考。
作者
岳安华
机构地区
山东省德州市齐河县焦庙镇中心小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第46期107-107,共1页
关键词
赏识教育
小学体育
实践应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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