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课堂游戏在小学英语教学中的必要性

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摘要 伴随新课程改革的不断实施,小学英语教学方法应发生改进,教师摒弃传统的教学思想,将游戏融入教学的各个环节中。对于小学生而言,英语学习是一个循序渐进的过程,教师需注重学生的兴趣特点,设计的游戏符合学生的身心发展特征,教学效率才能显著提高。
作者 存海霞
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第46期110-110,共1页

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