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他山之石 可否攻玉——小学数学教学给小学语文教学的启示
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摘要
在小学教育体系中,语文学科是其中的重要科目,对学生今后的发展影响巨大。而在语文教学中,教师的教学还存在着较多的问题,为了提高语文教学效率,教师可以借鉴其他学科的教学。本文主要围绕小学数学教学给语文教学的启示进行分析。
作者
肖志敏
孙艳文
机构地区
长春市九台区六台中心学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第46期111-111,共1页
关键词
小学数学
小学语文
借鉴
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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