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分层合作教学模式在初中英语教学中的探索与研究

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摘要 在传统的教学中,教师的授课模式较为单一,这不利于激发学生的学习兴趣。那么在英语教学中,教师有必要尝试新的教学模式,例如可以将分层合作教学模式引入其中,这样可以实现因材施教,能够提升学生的英语学习水平。本文主要围绕分层合作教学模式的应用策略进行分析。
作者 史美云
机构地区 惠来县第一中学
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第46期170-170,共1页

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