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高中语文诗歌鉴赏教学策略探讨

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摘要 诗歌是语文教学重要组成部分,有助于培养优秀精神品质,丰富学生的情感。传统教学模式已经无法满足实际需求,要不断优化才能提高鉴赏能力,了解诗歌的深刻内涵。文章从不同方面展开论述,采用有效方法促进学生全面发展。
作者 高玲玲
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第46期177-177,共1页

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