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高等职业教育建筑设计专业教学改革的思考
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摘要
为促使高等职业教育建筑设计专业教学效果优良,学生应加强专业基础的训练,教师运用讲授、参观、答辩的教学方法,并意识到实践环节的作用,注重建设设计教学的实践性、采用产学研相结合的教学模式、开展第二课堂教学、运用走出去与请进来的策略。最终,学生的实践能力会大幅度增强,适应建筑设计行业的招聘要求。
作者
冯丹
高婷
机构地区
山东科技职业学院
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第46期219-219,共1页
关键词
教育
建筑
设计
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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