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小学数学估算教学的问题及改进策略研究
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摘要
估算是小学数学教学的重要构成部分,估算教学的有效开展,不仅有助于小学生数感的提高,同时还有助于小学生运算能力的提高。因此,小学数学教师应该对小学数学估算教学的开展引起足够的重视,充分发挥估算教学的重要作用。但是,从现阶段小学数学估算教学的实际情况来看,其中依然存在着一些问题有待解决,而这些问题直接影响着估算教学的实施效果和重要作用的充分发挥,笔者针对小学数学估算教学中存在的问题进行了探究与分析,并提出了小学数学估算教学改进的有效策略,希望有助于小学数学估算教学效果和效率的提高。
作者
周义敏
机构地区
贵州省毕节市赫章县结构彝族苗族乡中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第9期66-66,共1页
关键词
小学数学
估算教学
问题
改进策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
周欢平.
小学数学估算教学探究[J]
.山海经,2020(4):0076-0076.
东西南北(教育)
2020年 第9期
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